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Alyn posted an update in the group
a year agoPandilla 9 am / Avanzado EFECTO BOLA DE NIEVE (SNOWBALL EFFECT)
Crea enunciados encadenados con las siguientes frases.
No tengo amigos
Si no tengo amigos…
No puedo hablar español.
Si no puedo hablar español…
Tengo dinero para ir a la universidad.
Si no tengo dinero para ir a la universidad…
Ejemplo
Tengo un coche.
Si tengo un coche, podré manejar a mi trabajo.
Si yo puedo manejar a mi trabajo, podré conocer más personas.
Si puedo conocer más personas, mi vida será más divertida.
Si mi vida es más divertida, voy a vivir más tiempo (I am going to live longer)
Si vivo más tiempo, podré pasar tiempo (spend time) con mis nietos.
Si puedo pasar tiempo con ellos, podré ser una influencia positiva.
2 Comments-
1. No tengo amigos
Si no tengo amigos, me quedaré en mi casa.
Si me quedo en mi casa, tomaré demasiado y estaré deprimida.
Si estoy deprimida, no iré iglesia o trabajo.
Si no voy a iglesia o trabajo, no puedo pagar mis cuentas.
Si no puedo pagar mis cuentas, tendré que mudarme con mis hijos.
Si me mudo con mis hijos, no será una buena mamá.
2. No puedo hablar español
Si no puedo hablar español, estaré frustrada cuando estoy viajando.
Si estoy frustrada, no intentaré comunicar y me enfadaré porque gasté mas dinero pero no estoy usando esas habilidades.
Si me enfado, no tendré amigos porque nadie querrá conmigo y estaré solitaria.-
1. No tengo amigos
Si no tengo amigos, me quedaré en mi casa.
Si me quedo en mi casa, tomaré demasiado y estaré deprimida.
Si estoy deprimida, no iré a la iglesia o al trabajo.
Si no voy a la iglesia o al trabajo, no podré pagar mis cuentas.
Si no puedo pagar mis cuentas, tendré que mudarme con mis hijos.
Si me mudo con mis hijos, no seré una buena mamá.
2. No puedo hablar español
Si no puedo hablar español, estaré frustrada cuando esté viajando.
Si estoy frustrada, no intentaré comunicarme y me enfadaré porque gasté mucho dinero pero no estoy usando esas habilidades.
Si me enfado, no tendré amigos porque nadie querrá estar conmigo y estaré sola.
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